以赛砺能强素养 匠心育人绽芳华 济南二中成功举办2026年班主任育人关键能力比赛

为深入落实立德树人根本任务，推进新时代好学校建设，全面提升班主任队伍专业素养与育人实践能力，近日，山东省济南第二中学举行2026年班主任育人关键能力比赛。全校班主任齐聚赛场，以真实育人故事、科学带班方略、专业教育智慧，充分展现新时代二中班主任的责任担当与教育情怀。

本次比赛紧扣育人关键能力核心，聚焦班级管理、学生成长引导、特殊学生帮扶、家校协同、心理关爱、冲突化解等真实教育场景，设置育人故事讲述、带班方略展示等环节，全方位检验班主任的教育理念、沟通艺术、应急处置与专业育人能力。参赛教师立足日常带班实践，用鲜活案例、真挚情感、精准策略，呈现了一场有温度、有深度、有力度的育人盛宴。

比赛现场，三位优秀班主任依次登台，分享各具特色的育人智慧与成长故事。孙宁老师坚持以美育人、多元共生、和而不同，用科学美、人格美、习惯美、协作美培育理科班学生，帮助敏感脆弱、因住校焦虑频繁请假的男生，读懂其内心恐惧，委任生活委员、阶梯式适应住校，家校协同助其融入集体、重拾自信。房贞老师以教学相长，彼此成就为理念，坚守教育初心、严执班规、警惕标签效应，用真心与公平赢得学生信赖，诠释“以真心换真心”的教育真谛。彭博老师化身“直钩派”教育者，以成长档案记录点滴、静待花开，用信任与台阶助力“问题学生”主动成长，彰显教育的智慧与从容。参赛教师们或讲述叛逆少年逆袭、沉默学生被看见的暖心故事，或分享量化管理、情绪手账、自主活动等创新班级治理妙招，或展示心理危机干预、特殊家庭学生关爱、家校协同共育的专业实践。没有空洞说教，唯有真情实感；没有刻板套路，全是育人智慧，现场掌声不断，引发全体教师强烈共鸣。

此次班主任育人关键能力比赛，既是一次专业技能的大练兵，也是一场教育理念的深交流，更是一次师德师风的再洗礼。长期以来，济南二中高度重视班主任队伍建设，通过技能竞赛、故事分享、方略交流、专题培训等多元载体，持续夯实班主任育人根基，引导全体教师做有温度、有专业、有智慧的青春引路人。

以赛促学强本领，以行践知育新人。下一步，济南二中将以此次比赛为契机，持续深化德育创新，把比赛中的育人智慧与实践经验转化为日常教育行动，用心守护每一位学生成长，用情培育时代新人，奋力书写学校高质量育人新篇章！（来源/政教处 初审/供稿 王磊 供图 刁宁 复审/王莎莎 终审/何仲明 编辑/核发 袁伟）