家校深度互动，共绘成长同心圆——济南二中第四期“八个一”同心共育活动圆满举行

    为持续深化家校协同育人机制，推动家校在育人理念与实践上的深度融合，近日，济南二中成功举办了第四期“八个一”家校共育主题活动。活动旨在通过系列化、沉浸式的互动体验，构筑理解、信任、合作的育人共同体，为学生全面发展注入家校合力。本次活动延续了“八个一”的框架，并在实践中进一步丰富了内涵。各年级家长代表、副校长王莎莎、政教处主任王朝晖、副主任张延志及教师和学生代表全程参与。

    首先，王莎莎向家长们阐释了“八个一”活动的育人理念与现实意义，强调家校间真诚沟通与并肩协作的重要性。随后，一系列形式多样、内容充实的互动环节依次展开。

    深度对话，共商育人大计 
    在“领导对话一次”环节，学校领导与家长代表围坐交流。王朝晖介绍了学校的最新发展动向与教育思考，并真诚听取了家长们对学校管理、课程建设、学生成长等方面的意见建议，现场氛围坦诚而热烈。

    倾听心声，贴近成长脉搏 
    “学生谈心一次”环节邀请了多名学生代表分享他们的校园生活与内心感悟。孩子们真挚地讲述，让家长们得以近距离感知其思想动态与情感需求，实现了亲子间一次难得的深度理解。

    协同赋能，凝聚教育共识  
    教师与家长的面对面交流聚焦于学生的个性化成长，并与家长共同探讨了因材施教的策略。家庭教育课程研讨则围绕如何提升家庭教育的科学性与有效性展开，讲师团成员李健与家长们进行了富有建设性的讨论。

    沉浸体验，见证校园美好
    家长们在学校领导和同学们的引导下进行了“校园巡防一次”。他们走进功能教室、生活场馆等，实地感受学校的文化氛围与办学条件，对学校的教育教学工作有了更为直观和深入地了解。

建言赠谊，共促学校发展 

    活动特别设置了“改进意见一条”与“赞美的话一句”环节。家长们不仅由衷表达了对学校工作的认可与感谢，更以主人翁的姿态提出了诸多宝贵而中肯的改进建议。每一份“详实的记录”，都承载着家校之间的珍贵情谊与共同期盼。
    第四期“八个一”活动的成功举办，是济南二中深化家校协同育人机制的又一次生动实践。它不仅巩固了家校互信合作的基石，更探索了共育形式的新路径。学校将继续与全体家长同心同向，携手共创有利于学生茁壮成长的全环境育人生态。（来源/政教处 供稿/初审 张元甲 供图/贾文艺 复审/王朝晖 终审/王莎莎 编辑/核发 李泽薇）