山东省济南第二中学创建于1922年，有着醇厚的文化氛围和悠久的育人传统。100多年来，济南二中以不屈不挠、勇于奋进的精神，兼收并蓄、厚积薄发，为民族的崛起和振兴，培养了一代又一代的社会英才，很多艺术人才从这里走出去，考上理想大学，山东大学、山东师范大学、中央戏剧学院都有我们二中艺术生的身影。

学校以立德树人为根本，以提高学生审美和人文素养为目标，充分发挥艺术学科育人功能，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育贯穿于学校艺术教育各阶段，强化艺术学科德育渗透功能，着力构建“大思政”格局，营造全环境、全流程育人的良好教育生态。现就本学年艺术教育工作成效总结如下：

一、艺术课程

我校严格按照国家、省、市要求开齐开足上好音乐、美术、等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。我校开设音乐、美术每周各1课时。同时，我校利用每周1、2、3、4、5下午第四节还开设了诸如合唱、剪艺、折纸、器乐、皮影、舞蹈、街舞、戏剧等校本艺术课程，为创建“一校一品、一班一品”打下坚实基础。

二、艺术活动

在艺术工作中，学校认真落实市局体卫艺处下发工作重点，积极举办“班级文化艺术节”系列艺术活动，创建班级文化艺术长廊和学校高水平艺术团。学校开展校园文化艺术节（声乐、器乐、舞蹈）专场演出，培养学生表现力的同时，选拔未来艺术人，展示学校艺术教育成果。

面向全体学生组织开展艺体活动，因地制宜建立学生艺术社团或高水平艺术团，保证每周有固定的艺体活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校广播、网络以及教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

三、艺术教师

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高艺术建设队伍素质。艺术教师总数：6人，其中：音乐3人、美术3人；艺术教师平均周课时：14课时/周；艺术教师目前无缺额数。

四、条件保障

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室/活动室：13个，其中：音乐3个、美术8个、其他2个，琴房6间。

五、特色发展

我校因地制宜，创造条件，充分利用学生的课余时间和校外教育阵地，积极开展艺术实践活动。

六、学生艺术素质测评

我校认真学习济南市教育局下发关于艺术教育相关文件，制定实施方案，建立健全学生艺术素质评价制度，记录每一名学生的艺术素质测评结果，完成学生个人艺术素养成长建设，对本校的艺术教育工作情况进行详细的汇总，并对艺术教育工作进行自我评价。学生艺术素质测评覆盖面（占学校学生总数比例）：100%；合格率：100%；优良率：100%。

本学年我校艺术教育工作自评结果：优秀