探自然万象 启科普新篇 济南二中组织开展科普馆研学之旅

近日，济南二中选修生物的部分同学一同前往了一座小型科普馆，开启了一场充实且意义非凡的学习活动，馆内丰富的展品与生动的展示，仍为同学们带来了满满的收获。

踏入科普馆，仿佛置身于一个自然万象的微缩世界。在动植物标本展区，栩栩如生的标本让同学们近距离观察到不同生物的独特形态与特征；地质矿石展区中，各类奇异的矿石散发着神秘的魅力，展示着地球亿万年的地质变迁；自然风光展示区则以逼真的场景，带同学们领略了大自然的鬼斧神工。然而，在感受大自然瑰丽的同时，同学们也看到了人类活动对地球造成的破坏，那些濒危物种的标本、生态失衡的案例展示，让同学们直观地认识到大自然的脆弱，也更深刻地体会到守护自然的重要性。

生物多样性展区给同学们留下了尤为深刻的印象。在这里，通过对健康生态系统与遭受破坏生态系统的对比展示，同学们对选修二课本中生态平衡的理论有了更直观、更透彻的理解。曾经在课本上看到的因环境污染导致生态破坏的文字描述，如今具象化为眼前濒危物种的标本，这让同学们真切地感受到环境保护的紧迫性。那一刻，同学们深刻认识到，每一个物种的消失，都可能是生态平衡被打破的警钟，而每个人作为地球的一员，都肩负着守护生物多样性、维护生态平衡的重任。

活动结束后，同学们结合参观时的所见所闻，精心制作了“自然观察笔记”和“感悟卡”。在这些作品中，同学们记录下了对自然的新认识、对环境保护的思考，以及想要学好生物知识、为守护自然贡献力量的决心。正如书上印着的布朗的那句话：“我们不是继承父辈的地球，而是借用了子孙的地球。”同学们深知，爱护地球就是爱护人类自己，只有保护好这颗蓝色星球，子孙后代才能继续享受大自然的馈赠。

这次的科普馆研学活动，对生物学习者来说，不仅是一次知识的巩固与拓展，更是一次心灵的触动与洗礼。它让同学们在课堂知识与现实世界之间架起了一座桥梁，使大家更加坚定了守护绿水青山的信念。（来源/团委 初审/供稿 2023级16班 张嘉瑜 复审/张静 终审/燕校龙 编辑/核发 袁伟）