编者按:在济南二中,有这样一批班级:他们用青春书写奋斗的华章,用团结凝聚内在的光芒,在平凡的日常中书写着有温度的教育。即日起,我们将为您展示济南二中班级风采,共同感受青春的荷尔蒙。
在校园的广袤天地中,有这样一个班级如璀璨星辰般闪耀,它就是2024级物化地10班。下面,就让我们一同走进这个充满活力与激情的班级,领略其独特的风采。
一、学海泛舟:课堂内外,求知若渴
课堂之上,物化地10班的同学是求知若渴的探险家。物理课上,面对抽象的公式与原理,我们紧跟老师的思路,积极思考,大胆质疑,在思维的碰撞中揭开物理世界的神秘面纱;化学实验里,大家小心翼翼地操作仪器,专注观察奇妙反应,那严谨认真的模样仿佛在探寻大自然的密码;地理学习中,老师带领我们穿越时空,领略世界各地的风土人情与地理风貌,我们仿佛置身于地球的每一个角落,感受着大自然的鬼斧神工。 课后,教室里依旧学习氛围浓厚。同学们或围坐讨论难题,各抒己见,共同寻找解题思路;或独自安静复习,认真整理笔记,将知识进一步消化吸收。遇到不懂的问题,大家主动向老师请教,老师总是耐心解答,直至我们完全理解。正是这种积极向上的学习态度,让我们在知识的海洋中不断前行,成绩斐然。
二、德润心田:品德修养,塑造自我
“德不孤,必有邻。”在 10 班,德育教育如春风化雨,滋润着我们的心田。班级定期开展主题班会,围绕诚信、友善、责任等主题深入讨论,引导我们树立正确的价值观和道德观。大家分享感悟,从身边小事做起,践行良好品德。 生活中,同学们互帮互助,团结友爱。有同学在学习资料整理上遇到困难,大家纷纷伸出援手,主动分享自己精心整理的笔记和资料,毫无保留地传授学习经验和方法;有同学在情绪低落时,身边的朋友会耐心倾听,用温暖的话语安慰鼓励,帮助其重新振作起来。在班级这个大家庭里,每一个人都能感受到浓浓的关爱与支持,这种团结友爱的氛围让我们更加懂得关爱他人、珍惜集体。
三、活力飞扬:体育赛场,挑战自我
体育是青春的舞台,10 班的同学热爱运动,积极参与各项体育赛事。运动会上,大家奋勇拼搏,挑战极限。跑道上,短跑选手如离弦之箭,全力冲刺;长跑健儿步伐坚定,坚持不懈。田赛场上,跳高、跳远运动员轻盈一跃,在空中划出优美弧线。接力赛中,同学们默契配合,交接棒瞬间紧张刺激,每一棒都承载着班级荣誉。 除了运动会,班级还常组织篮球赛等活动。球场上,大家挥洒汗水,释放活力,相互配合,团结协作,为胜利全力以赴。体育活动不仅增强了我们的体质,更培养了团队合作精神和竞争意识。
四、艺韵流芳:声韵书香,共筑梦想
艺术是心灵的滋养,在学校的艺术活动中,10 班同学尽显才华。合唱比赛与诵读比赛,是我们展现风采的舞台。 为在比赛中取得佳绩,同学们利用课余时间精心准备。选曲、编排、发声练习、情感表达,每一个环节都一丝不苟。排练时,大家相互鼓励,遇到困难不退缩。音准不准,反复练习;节奏不对,老师耐心指导。 比赛当天,同学们身着整齐服装,精神饱满地走上舞台。合唱时,我们用悠扬歌声传递对生活的热爱,时而激昂澎湃,时而婉转悠扬,赢得阵阵掌声。诵读时,声情并茂,抑扬顿挫的语调、富有节奏的韵律,将观众带入文学世界,让大家感受经典文化的魅力。最终,我们凭借出色表现获得优异成绩,这不仅是对努力的肯定,更是班级凝聚力的体现。 物化地 10 班,是一个充满活力、积极向上的集体。在青春的道路上,我们将继续携手前行,追逐梦想,书写更加绚丽的篇章!(来源/2024级级部 初审/供稿 2024级10班 复审/于涛 终审/燕校龙 编辑/核发 袁伟)